园艺园林系教师陈取英同志于2001年5月13日加入中国共产党，现任上海农林职业技术学院园艺园林系园林专业群专任教师，中高职贯通园林152班班主任，园林专业群党小组组长。

陈取英同志在思想上积极上进，认真贯彻党的方针政策，平时注重政治理论的学习，不断加强自身的认识，提高政治敏锐度，以先进的思想武装自己。作为一名中共党员，自觉遵守党章，严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律，严格要求自己。做到认真履行党员义务，正确行使党员权利。积极参加支部的组织生活会，认真学习会中传达的相关精神，按要求自觉观看教育视频、书写心得体会等。作为党小组组长，积极完成支部给予的学习任务，组织活动，也积极与小组党员沟通，做好思想工作。在与困难同学结对中，积极和学生沟通，利用上课的机会，在课程学习上给予帮助并做好专业和后期职业规划的引导。

作为一名专业教师，陈取英同志在工作岗位上尽职尽责，以学院大局为重，始终与学院保持一致，认真完成自己的教学工作也主动配合完成其他学院及系部布置的任务，能做到不怕苦和累，克服困难，努力开拓自己的工作平台。她主要承担系部《园林制图》、《植物造景》等专业课教学工作，由于系部教学任务重，每个学期基本承担周学时16节超课时完成教学任务。上课过程中认真备课，努力实践课程改革，不断创新教学方法，认真进行教学设计并根据实际教学情况进行调整和改善。关爱学生，注意课堂互动，在教学过程中，注重“教书”与“育人”并重，在传授专业知识的同时从“学习方法”、“职业素养”、“职业道德”、“完善自我”等多方面引导学生，善于发现每个学生的优点，因材施教。主持建设《园林制图》、《植物造景》两门院级精品课程，获得2014-2015年度教学质量奖，并于2011、2014两次获学院“三育人”先进个人。

2015年9月，她主动担任中高贯通班级园林152班的班主任，虽说已有做班主任工作的经验，但是面对更有个性的00后，也是一个新的挑战。中职学生正面临人生观、价值观等建立的重要阶段，她深知班主任工作的重要性，一方面做好班级的事务性工作，一方面努力了解班级同学不同的个性特点。工作中，积极向身边的专职辅导员请教，遇到问题学生，努力站在学生的角度考虑问题，同时做好引导。经过一个多学期的引导，班级形成了一支工作有效、乐意为班级服务的班干部队伍。班级同学学习积极努力，学风健康，有较强的集体荣誉感和凝聚力，班级综合排名在第一学期名列前茅，并受到各任课老师的认可。

陈取英同志还多次担任职业技能大赛的指导老师，如中职学生的星光计划“城市绿化”项目，全国职业技能大赛“植物造型修剪”、“园林景观设计”项目等。在指导过程中，她努力做好指导团队的协调工作，发挥每位老师的长处，使得培训积极有效的开展，形成了积极向上、努力勤恳的参赛团队。比赛中学生也都取得了不错的成绩。在比赛过程中，也不忘和专业的发展建设相联系，如进行了“园林设计实验班”的尝试，受到了学生的欢迎，也对园林设计人才的培养模式有了一定的启示。

在完成相应工作的同时，她不忘加强自身的业务锻炼，积极进行科研和教研等，完成了学院课题《红花油茶扩繁技术研究》，参与《园林植物造景》（已出版）教材编写，担任副主编。在特色校建设中，负责子项目《植物造型实训场建设》，教研课题《园林设计实验班教学实施方案研究》、精品课程建设、教材编写等工作。其中实训场已投入使用，在后期的运行机制等也将会做更多的研究，使其有效的运行和可持续发展。2015年2月至上海交通大学进行风景园林在职硕士研读，利用双休日进行学习，通过学习拓宽了自己的专业视野提升了专业能力，对课堂教学也有了更多的思考。平时通过阅读、网络课程等进行多元化方式拓展自己的业务能力，比如微课等一些新的教学手段在教学中的运用等。并利用业余时间积极参加一些培训工作如教学法学习、专业技能资格认证培训考试等。

作为一名中共党员，陈取英深知，这不仅仅是一个身份，更是对自己的要求：思想上不能懈怠，加强政治理论学习，与时俱进；工作上服从组织安排，勇挑重担，从大局出发，不计个人得失，不斤斤计较；业务能力上日益求精，只有做好自己，让自己专业能力和业务能力更扎实，才能更好的做好工作，教书育人。在今后的学习生活中，她将继续牢记自己党员的身份，努力保持共产党员的先进性。